超七成网友认为 教育惩戒权能有效遏制校园霸凌

近日，青岛市政府发布的青岛市中小学校管理办法中，明确提到中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒。熊孩子可以被惩戒，这是全国或地方教育性法规中罕见的提法。对此，我们需要关注什么？本期京报调查（新京报与清研智库联合推出）就此展开调查。

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教育惩戒权还需明晰边界

近日，青岛将教育惩戒正式写入地方法规，在网络上引发了轩然大波。其实，围绕该不该赋予学校教育惩戒的争论，已经出现不止一次了。只不过此次青岛迈出了一大步——全国首次通过立法形式提出惩戒概念。

其实，教育惩戒历来是个敏感的话题，其背后还是在于家长与学校之间的理念差异。在我国，义务教育法教师法未成年人保护法等法律都明文禁止教师体罚或变相体罚学生，由于体罚与惩戒在现实中的边界不甚明晰，导致学校及老师都在回避教育惩戒。但随着我国教育事业的发展，也出现了一些新的问题，比如说层出不穷的校园霸凌事件，有人为此重新祭出了教育惩戒——据本次调查，超七成网友认为，教育惩戒能有效遏制校园霸凌。

此次青岛开了一个好头，但接下来，还需对教育惩戒权充分界定与调研，比如相关部门应完善相关的法律法规，对体罚与惩戒做出明确的行为界线；学校教师应拿捏好惩戒的度；学生和家长应树立正确的教育惩戒观，回归促进学生更好成长的初衷。如此，青岛的做法才能真正具有开创性意义。