中国大学生情感素质现状调查：爱国感强 正直感弱

最新的研究表明，中国当代大学生情感素质总体发展水平较好，情感总平均分超过了6分(满分10分)。

其中，道德情感和生活情感发展水平较高，但人际、审美、理智情感和情绪智力等相对较低。

这项成果是中国教育部哲学社会科学重大课题攻关项目当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究首批成果之一，由上海师范大学卢家楣团队历时三年多完成。

研究团队组织了大规模调查，涉及经济发达、较发达和欠发达3类地区高校相对集中的14座大城市，包括清华大学、同济大学在内的100所大学的万余名大学生。

项目首席专家、上海师大心理学研究所所长卢家楣教授22日向记者介绍，这项研究首次揭示了大学生情感素质现状，具体涉及6大类33种情感素质。

研究表示我国当代大学生情感素质总体发展水平尚好，情感总平均分都超过了6 分(满分10)。其中，道德情感和生活情感发展水平较高，人际、审美、理智情感和情绪智力等相对较低。

在33种具体情感中，大学生的爱国感、责任感、信用感、自尊感、关爱感、感恩感、理解他人情绪能力等得分都超过7分，达到较高水平，反映出大学生情感素质较好的一面。

但另一方面，诸如正直感、宽容感、表达情绪能力、人文美感、公益感、奉献感、探究感、乐学感、自信感、专业感、科学美感等需要加强。

研究还发现与以往有关研究相左的现象：在道德情感这方面，大学生的性别、家庭社会经济地位、家庭健全状况、大学类型、专业类型等因素，均未导致具有实质意义的差异。

这说明了道德情感的形成不受性别、学科、办学层次、学校类型、经济地区等因素制约，但其中原因尚需做进一步探索研究。